Komoly kritikát fogalmazott meg az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem működésével kapcsolatban az intézmény Történelemtudományi Intézete és Történelemtudományi Doktori Iskolája. A „Hogyan tovább?” címmel készült dokumentumban azt kezdeményezik, hogy május végén hívják össze a Professzorok Tanácsát, és kezdődjön érdemi vita az egyetem autonómiájának helyreállításáról, az oktatás és a tudományos működés újraszervezéséről.

A Magyar Hang által megszerzett anyag szerint az egri egyetem önállósága jelentősen csorbult azóta, hogy 2021-ben a fenntartói jogok az Egri Főegyházmegye kezébe kerültek. A dokumentum szerzői szerint ma már az egyetem szenátusa csak olyan kérdésekről dönthet, amelyek előzetesen „átestek a fenntartóval való egyeztetésen”, sőt még az ülések összehívásához is fenntartói jóváhagyás szükséges.

A leírtak alapján a fenntartó (az egyház) gyakorlatilag bármely ügy napirendre kerülését megakadályozhatja, illetve a meghozott döntések végrehajtását is határozatlan időre késleltetheti. A dokumentum szerint ez nemcsak az egyetemi autonómia elvével ellentétes, hanem sértheti az uniós, a magyar és még az egyházi jog bizonyos alapelveit is.

A történet túlmutat egy intézményi vitán. Az elmúlt években Egerben egyre több olyan folyamat rajzolódott ki, amelyben az egyház szerepe és befolyása látványosan megerősödött a város kulturális, oktatási és közéleti ügyeiben. Az egyetem fenntartásának átvétele is ennek a szélesebb átalakulásnak a része volt, most azonban az intézményen belülről érkeznek olyan hangok, amelyek szerint a működés már az akadémiai szabadság rovására megy.

A javaslattevők szerint az autonómia helyreállításához az is szükséges lenne, hogy az egyetem saját bevételei ismét közvetlenül az intézmény számlájára kerüljenek, és azok felhasználásáról az egyetemi vezetés dönthessen. Úgy vélik, az anyagi forrásokat a minőségi oktatás és kutatás támogatására, a bérek értékének megőrzésére, valamint nemzetközi tudományos pályázatokban való részvételre kellene fordítani.

A dokumentum az oktatási rendszer problémáit is említi. Szerintük több szakon túlzott mennyiségű tananyagot kell teljesíteni egy-egy vizsgára, ami növeli a lemorzsolódás veszélyét. Emellett új doktori iskolák és kiválósági központok létrehozását is szükségesnek tartják, hogy Eger hosszú távon is versenyképes tudományos központ maradhasson.

A Professzorok Tanácsa – amely tanácsadó testületként működik – végül június 4-én tárgyalja majd a javaslatokat. A vita így könnyen túlmutathat az egyetem falain: arról is szólhat, milyen szerepet töltsön be az egyház Eger közéletében, és hol húzódik a határ a fenntartói jogok és az intézményi önállóság között.

indexkép: facebook/Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem hivatalos oldala